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Desarrollo de talento en el aula: cómo transformar el potencial de los alumnos en talento
Hay alumnos que entienden todo a la primera, hacen preguntas que descolocan al profesorado y terminan las tareas antes que nadie. Y aun así, algo falla: se aburren, dejan de esforzarse o se desconectan por completo del aula. Esa paradoja es el punto de partida de «Altas Capacidades: cuando aprender no es el problema», la…
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