Tener muchas capacidades, intereses y facilidad para aprender no significa necesariamente saber qué hacer con todo ello. De hecho, una de las dificultades que pueden encontrarse algunos alumnos con altas capacidades aparece precisamente cuando llega el momento de tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional. ¿Qué estudiar? ¿En qué soy realmente bueno? ¿Qué me…
Aprender a leer no resulta igual de sencillo para todo el mundo. Mientras algunos niños adquieren rápidamente la relación entre las letras y los sonidos, otros necesitan mucho más tiempo y esfuerzo. Cuando estas dificultades son persistentes y afectan de manera significativa al aprendizaje de la lectura, puede existir una dislexia. Pero ¿qué es exactamente…
Imagínate la escena. Son las siete de la tarde. La mesa del salón está llena de libros abiertos, un par de lapiceros y la goma de borrar ya gastada de tanto frotar el papel. Tu hijo lleva más de una hora peleándose con un texto de cuatro líneas o intentando recordar cuánto son siete por…
Hay alumnos que entienden todo a la primera, hacen preguntas que descolocan al profesorado y terminan las tareas antes que nadie. Y aun así, algo falla: se aburren, dejan de esforzarse o se desconectan por completo del aula. Esa paradoja es el punto de partida de «Altas Capacidades: cuando aprender no es el problema», la…
En la actualidad, términos como inclusión y equidad resuenan con fuerza, pero a menudo nos quedamos en la superficie. La atención a la diversidad no es simplemente una etiqueta administrativa o un protocolo para cumplir cuotas; es el reconocimiento profundo de que la variabilidad humana es la norma, no la excepción. Tradicionalmente, se ha pensado…
No todos aprendemos igual, y eso no es un problema, ¡sino una bendición! La divergencia de pensamiento es una de las cosas que más riqueza aportan a la educación. Durante años se ha mantenido la idea de que aprender “bien” era sentarse en silencio, memorizar y repetir en un examen, pero la realidad actual (menos…